(อ.ปั้น – สถาบันปั้นคน – www.punkhon.com)

เด็กพัฒนาการช้า เด็กพิเศษ ที่อยู่ในช่วงฝึกกระตุ้นพัฒนาการ แล้วเด็กเกิดมีห้วงอารมณ์รุนแรง ไม่ว่าจะเป็นเชิงบวกหรือว่าเชิงลบ เด็กมักมีการย้อนพฤติกรรม เช่น เด็กคนหนึ่งที่มาเรียนพูดมีพฤติกรรมการพูดซ้ำๆกัน หรือทวนคำถาม เมื่อเด็กได้รับการฝึกกระตุ้นพัฒนาการ พฤติกรรมเหล่านั้นเริ่มดีขึ้นเรื่อยๆ แต่ผู้ปกครองอาจรู้สึกว่า “ในบางช่วงที่ที่น้องร้องไห้ หรืองอแง พฤติกรรมเดิมๆ เหล่านี้กลับมาเป็นอีก” กล่าวคือ ในช่วงที่เด็กร้องไห้งอแง เด็กมักมีพฤติกรรมการทวนคำถาม พูดคำซ้ำๆ ชอบปรบมือ กระโดด สะบัดมือ ซึ่งเป็นเพราะเกิดภาวะย้อนพฤติกรรมในห่วงอารมณ์ คือ ในช่วงเวลาที่เด็กดีใจหรือเสียใจ มากๆ เนื่องจากการกระตุ้นพัฒนาการเด็กยังไม่สมบูรณ์

บทความของผม ไม่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อการค้าทั้งทางตรงและทางอ้อมทุกรูปแบบ แต่อนุญาติให้นำไปใช้เพื่อช่วยเหลือเด็ก-ผู้ใหญ่ทุกคน โดยไม่แบ่งแยกว่าเขาเหล่านั้นจะร่ำรวย หรือ ยากจนเพียงใดก็ตาม

” หมอรักษาผู้ป่วย ผู้ป่วยก็รักษาหมอเช่นกันนั้นคือ ผู้ป่วยก็รักษาความโลภในใจหมอ “